Parlamento Jovem avança nas propostas e debate a “Inclusão da Pessoa com Deficiência e com Neurodivergência”

Os encontros semanais do Parlamento Jovem seguem movimentando o Plenarinho da Câmara Municipal, promovendo aprendizado, debate e formação cidadã entre os estudantes participantes do Programa.

Na última segunda-feira, dia 18, os alunos se reuniram para debater propostas e apresentar ideias voltadas à construção de projetos mais consistentes e alinhados à realidade local.

Neste ano, o Parlamento Jovem tem como tema central a “Inclusão da Pessoa com Deficiência e com Neurodivergência”.

A atividade foi conduzida pela analista de Projetos Educacionais da Escola do Legislativo, Paula Sales, que orientou os participantes na elaboração das propostas, reforçando a importância da clareza, objetividade e viabilidade das ações sugeridas.

A analista instruiu os alunos no sentido de pensarem na operacionalização das propostas a partir de um diagnóstico local, a fim de buscarem soluções que sejam pertinentes e possíveis.

O Parlamento Jovem é um programa de formação da Assembleia de Minas em parceria com as Câmaras Municipais mineiras. O projeto é voltado a estudantes do ensino médio, que participam de atividades formativas e debates sobre um tema definido anualmente, com o objetivo de propor ações legislativas.